Bilan des activités du centre : octobre/novembre 2007

Aziliz Toupin (05 December 2007)

Toutes les animations ainsi que le fonctionnement du centre ont été possibles grâce à un travail d’équipe. Chaque semaine nous établissons notre emploi du temps et nous en faisons le bilan en fin de semaine ou début de semaine suivante. Giang est plus particulièrement chargé de la gestion des emprunts et de l’informatisation des données. Il est responsable des échanges entre les écoles. Je m’occupe des interventions dans les écoles, du travail avec les enseignants. Pour toutes les animations nous nous concertons et nous partageons les tâches. 1-Accueil du public au centre •Ré-organisation du centre : création d’un espace jeunesse dans la salle d’expo, rangement et tri des ressources dans la salle principale •Informatisation et mise à jour du catalogue et du fichier lecteur (en cours) •Fréquentation : en augmentation •Les emprunts : magazines, documents sonores (disques, histoires lues), méthodes d’apprentissage, bandes dessinés, littérature jeunesse. 2-Animations régulières •Ciné-club : au départ une séance le jeudi à 16h30 tous les 15 jours (5 personnes pour la 1ère séance, puis entre 20 et 40). Maintenant 1 séance le jeudi à 16h et 1 séance le vendredi à 8h (certains élèves n’ont pas cours le matin car les écoles sont surchargées et il n’y a pas assez de classes disponibles). Grand succès avec Louis de Funès ! (article en préparation par un élève de 8ème très assidu au ciné-club) •Exposition : une première expo empruntée à L’Espace (centre culturel de Hanoi) sur les mots migrateurs. Nous avons fait un vernissage (article sur le site « jeunes francophones »). Je me rends à Ha Noi cette semaine et je pourrai emprunter une autre expo. •La Voix des Jeunes de Vinh : les premiers articles ont parus le 26 novembre. Au départ beaucoup d’élèves étaient intéressés mais seulement 3 articles ont été finalisés à temps. Ils poursuivent leurs travaux jusqu’au prochain n° (en janvier). •Ecriture à 4 mains et échanges entre écoles : les classes vietnamiennes sont en train de plancher sur la suite des histoires. Je leur ai donné jusqu’au 20 décembre environ pour rendre leur travail. Certaines histoires sont en ligne sur le site jeunes francophones. Des échanges de lettres ont aussi été faits entre PBC et Roger Vercel. 3-Evènements francophones ! •Le concours oratoire : quelques difficultés pour mobiliser les élèves (qui ne s’inscrivent pour la plupart que dans la dernière semaine, d’où une certaine inquiétude pour moi) : finalement 10 équipes inscrites. Je suis impressionnée par la qualité de mise en scène des dialogues et par le plaisir visible des jeunes à être sur scène. Les grands gagnants sont les élèves de 6ème du collège Cua Nam, avec une prononciation parfaite et un vocabulaire recherché pour leur niveau. Leurs bonnes bouilles ont aussi fait craquer le jury (Magalie, Son et moi) ! (article sur le site) 4-Interventions dans les écoles •Interventions de Don dans les écoles primaires : Le tube de l’année à Vinh « pirouette cacahuète ». Don est une vraie star chez les 6-10 ans et leurs instits. Je vous laisse lire les articles des élèves sur le site. Je regrette de ne pas avoir exploité ses talents de musicien de jazz plus sérieusement mais je crois que lui aussi a eu beaucoup de plaisir à travailler avec les enfants. •Interventions de Magalie à l’université : premiers contacts pris avec les étudiants et début des activités : cuisine (article bientôt sur le site), et ateliers photo (dans le but de réaliser des diaporamas sur la vie à Vinh). Le temps est précieux car en janvier les étudiants seront mobilisés pour les examens et en février les vacances du Têt durent environ 15 jours. •Aziliz : 1fois par semaine à l’université (avec les 1ère, 2ème et 3ème années qui le souhaitent) : ateliers d’écriture 1 fois par mois à Ha Tinh (avec les 3 classes) Interventions et visites régulières dans tous les établissements de Vinh : j’aimerais rencontrer chaque classe au moins une fois, ou en tous cas que chaque classe ait des contacts avec un français au cours de l’année (moi ou quelqu’un d’autre). Les profs et les élèves sont toujours enthousiastes quand on vient les voir directement dans les écoles. J’avais prévu de me rendre à Thanh Chuong une fois par mois, mais le projet est connaît quelques difficultes d'organisation. 5-Collaboration avec les professeurs •Réunions : prévues tous les 15 jours, une première réunion a eu lieu le mercredi 21 novembre. Nous nous réunissons pour parler des activités du centre, échanger sur les pratiques pédagogiques et « papoter » sur divers sujets (ma vie à Vinh, en France, l’avenir de la francophonie, l’actualité, etc). 4 profs sont venus à la première réunion, j’espère que ces rencontres vont se poursuivre et se développer.